É Natal!!

Feliz Natal !!

Este senhor aí acima é o símbolo maior do Natal comercial. Ele pode morar no Polo Norte ou logo alí, para as crianças ele é mágico... É a mistura de um montão de roupa, com muito carinho, compreensão, paciência, alegria e até um pouquinho de açúcar (porque quando não distribui presentes tem ao menos um balinha doce para oferecer...). Papai Noel ou Santa Claus significa " o abençoado, o que traz a certeza de que não somos tão pobres que não podemos dar nada a alguém". No dia 25 de Dezembro, celebramos o nascimento de Jesus, filho de Deus Pai, relembramos seu nascimento graças as escrituras e também a São Francisco que para explicar aos seus o nascimento de Jesus, inventou o primeiro presépio em 1.223. Enfeitamos nossas casas com árvores de Natal inventadas por Martir Lutero que segundo ele simbolizava o céu e as obras de Deus (a árvore o céu e as bolas as obras de Deus em nossas vidas, por isso, serem muitas e coloridas). Diante de tantas simbologias, o mais importante é termos fé... num mundo melhor e transmitir isso da melhor maneira a nossos filhos, parentes e amigos sem deixar de lado a magia do amor . Para todos um Feliz Natal!!! E lembre-se que existe um Papai Noel dentro de você!!

Atividades com a letra N.

Meus amigos e amigas hoje é um dia muito importante para o nosso país, leiam esse poeminha, que parece tão inocente e reflitam sobre essa verdade antes de votar.

Quem sempre foi, sempre será
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No passado e no futuro,
preste muita atenção,
para os dois não misturar,
pois só vai dar confusão!

Os políticos prometem,
se ganharem a eleição.
Se mentiram no passado,
no futuro mentirão!

Os ladrões não tem jeito,
pois em tudo põem a mão.
Se roubaram no passado,
no futuro roubarão!

Os cantores e as cantoras
vão cantar suas canção.
Se cantaram no passado,
no futuro cantarão!

As velhinhas tão doentes
tomam mel com agrião.
Se tossiram no passado,
no futuro tossirão!

Quem disser que estou errado,
que não tenho razão,
saiba que eu estou muito certo,
nisso eu sou um campeão!

Pois quem hoje é um boboca
não vai ter conserto não.
Quem foi bobo no passado,
no futuro é paspalhão.

Pedro Bandeira

Como eu havia prometido, com um pouco de atraso (desculpe!) aqui estão as atividades com a letra D.

Folclore

Folclore
O folclore do nosso país é muito rico, com lendas, músicas, receitas, parlendas...
Nós somos o folclore... é a partir de nós que ele sobrevive...

Atividades coma letra P

Aqui estão algumas atividades com a letra P. Logo postarei atividades com as letras M, D, V e N.
Adoro trabalhar com a metodologia da Coleção DÓ - RÉ - MI, Alfabetização sem Segredos/ Uma Proposta para o Letramento, Maria Radespiel, Editora Iemar.

Atividades para o Dia das Mães

Essas atividades ajudam a ilustrar o Dia das Mães, mas nada valem se não forem executadas com muito amor e carinho, hein!!

Mensagem

OBRIGADA MEU DEUS PELA MÃE MARAVILHOSA QUE TENHO.

MÃE, ANJO DE DEUS

No dia em que Deus criou as mães (e já vinha virando dia e noite há seis dias), um anjo apareceu-lhe e disse:

- Por que esta criação está lhe deixando tão inquieto Senhor?

E o Senhor Deus respondeu-lhe:

- Você já leu as especificações desta encomenda? Ela tem que ser totalmente lavável, mas não pode ser de plástico. Deve ter 180 partes móveis e substituíveis, funcionar à base de café e sobras de comida. Ter um colo macio que sirva de travesseiro para as crianças. Um beijo que tenha o dom de curar qualquer coisa, desde um ferimento até as dores de uma paixão, e ainda ter seis pares de mãos.

O anjo balançou lentamente a cabeça e disse-lhe:

- Seis pares de mãos Senhor? - Parece impossível !?!

Mas o problema não é esse, falou o Senhor Deus - e os três pares de olhos que essa criatura tem que ter?

O anjo, num sobressalto, perguntou-lhe:

- E tem isso no modelo padrão?

O Senhor Deus assentiu:

- Um par de olhos para ver através de portas fechadas, para quando se perguntar o que as crianças estão fazendo lá dentro (embora ela já saiba); outro par na parte posterior da cabeça, para ver o que não deveria, mas precisa saber, e naturalmente os olhos normais, capazes de consolar uma criança em prantos, dizendo-lhe: - "Eu te compreendo e te amo! - sem dizer uma palavra.

E o anjo mais uma vez comenta-lhe:

- Senhor...já é hora de dormir. Amanhã é outro dia.

Mas o Senhor Deus explicou-lhe:

- Não posso, já está quase pronta. Já tenho um modelo que se cura sozinho quando adoece, que consegue alimentar uma família de seis pessoas com meio quilo de carne moída e consegue convencer uma criança de 9 anos a tomar banho...

O anjo rodeou vagarosamente o modelo e falou:

- É muito delicada Senhor!

Mas o Senhor Deus disse entusiasmado:

- Mas é muito resistente! Você não imagina o que esta pessoa pode fazer ou suportar!

O anjo, analisando melhor a criação, observa:

- Há um vazamento ali Senhor...

- Não é um simples vazamento, é uma lágrima!

E esta serve para expressar alegrias, tristezas, dores, solidão, orgulho e outros sentimentos.

- Vós sois um gênio, Senhor! - disse o anjo entusiasmado com a criação.

Mas, disse o Senhor, isso não fui eu que coloquei.

Apareceu assim...

Monteiro Lobato

JOSÉ BENTO MONTEIRO LOBATO, nasceu em Taubaté, SP, em 18 de Abril de 1882.

Faleceu no auge de sua popularidade como mestre de literatura infantil. Lobato era adorado pelas crianças, respeitado por seus pares escritores e ainda dono de uma reputação de infatigável e temível batalhador pelas causas nacionalistas. Pouco tinha que acrescentar ao seu imenso e formidável cabedal de realizações.

"Monteiro Lobato, jamais fez da literatura, seu objetivo e termina a vida trágica e luminosa, deixando uma das maiores obras literárias de nossa história..." (Anísio Teixeira)

Biografia retirada do livro: A vida, Caçadas de Pedrinho e O Saci da Obra Infantil Completa em 16 volumes em Edição Especial para EDUCAR LIVROS DIDÁTICOS da Editora Brasiliense S.A.,

18ª edição.

Dia do Livro Infantil

Vamos ler, ler e ler....

Nessa semana sugiro a leitura do livro Reinações de Narizinho,

onde "nasce" a boneca Emília (e toda a história do Sítio do Picapau Amarelo).

É neste maravilhoso livro de Monteiro Lobato que conhecemos a fundo o famoso Sítio do Picapau Amarelo e seus personagens, onde a Emília começa a falar e até casa-se com o Marquês de Rabicó. É o livro que nos mostra a magia do pó de Pirlimpimpim e também a viagem dessa turminha incrível ao maravilhoso Reino das Águas Claras!

Divirta-se com essa maravilhosa história e depois encene com seus alunos, o casamento da Emília com o "Marquês" de Rabicó...

Dia do Índio

Leitura para a Semana do Índio

KAKÁ WERÁ JECUPÉ , índio de origem Tapuia, pioneiro no registro dos mitos indígenas brasileiros, vai nos contar nesse maravilhoso livro, as aventuras e desventuras da onça-rei Iauaretê e de seus filhos, Juruá e Iauaretê-Mirim.

Nesse livro, ilustrado por sua filha Sawara (de apenas 11 anos), Kaká traz o jeito "índio" de contar, o jeito fantástico que ele ouviu e aprendeu no Parque Nacional do Xingu dos narradores Kamaiurá, Trumai e Xavante, ou dos Krahô, na beira do Tocantins.

Nenhum brasileiro pode deixar de ouvir a voz desss histórias, que falam de medo, coragem, amor, dúvida, morte e paz, erros e acertos. Divertem e emocionam adultos e crianças porque trazem a alma do Brasil e falam direto ao nosso coração.

Uma fábula que eu gostei muito foi a "O PAGÉ E O RATINHO".

Dia do Índio

No dia 19 de Abril comemoramos o Dia do Índio.

Aqui estão algumas atividades para colorir e montar.

Atividades Matemáticas

ATIVIDADES MATEMÁTICAS
Algumas noções básicas:

Dia do Circo

15 DE MARÇO: "DIA DO CIRCO"
Quanta riqueza pode trazer este tema para nossas aulas!! Além de desenhos coloridos, formas cores, texturas; podemos explorar listas de palavras numerais e muito mais. Aqui vão duas sugestões! Na atividade PALMAS PARA O EQUILIBRISTA! substitua as cruzinhas (x) por bolinhas de E.V.A.

Pensamento

Uma amiga me mandou esse animado Tigrão e resolvi compartilhar com quem gosta de mim.

Alfabeto

É sempre bom termos uma versão divertida de alfabetos, achei essa versão muito fofa!! Assim que encontrar outras coloco a disposição.

VAMOS LER!!

QUANDO ME SINTO FELIZ É MAIS UMA PROPOSTA DOCE E DIVERTIDA DE TRACE MORONEY PARA FALARMOS DE UM SENTIMENTO TÃO GOSTOSO COMO A FELICIDADE. COMO É IMPORTANTE ESTARMOS FELIZES E TRANSMITIRMOS FELICIDADE!!!

ABAIXO SEGUE UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE SOBRE ESTA LEITURINHA.

Atividade de leitura

HIPÓTESES DE PENSAMENTO QUE A CRIANÇA PODE APRESENTAR A RESPEITO DA LINGUAGEM ESCRITA.

Garatujas (fase do rabisco): A partir dos 2 anos a criança começa a imitar o adulto, faz um rabisco e diz: - É a mamãe!
Fase icônica (representação através do desenho): Apesar dos desenhos da criança ainda estarem distante do real, as tentativas aumentam com o estímulo da família e da escola.
Nível pré-silábico I: Quando a criança percebe que escrever não é “desenhar”. Nesta fase a criança produz traçados típicos da escrita (faz um traçado do tipo “serra-serra” e diz que escreveu mamãe). É nesse nível que a criança adquire o Realismo Nominal, ou seja, coisas pequenas, ela escreve pequeno e coisas grandes, ela escreve grande.
Nível pré-silábico II: Em contato com o material gráfico (revistas, livros, jornais, etc) a criança começa a diferenciar a grafia das palavras. Chega à hipótese quantitativa, onde precisa de mais de três letras para escrever uma palavra. Escreve algumas letras espelhadas e as letras usadas para representar a grafia de uma palavra não representam o valor sonoro convencional. Exemplo: AAI = abacate. Numa etapa mais evoluída elas empregam as vogais e algumas consoantes tendo já um valor convencional. Exemplo: PTO = pato. Neste período a cartilha não é aconselhável, pois não adianta treinar famílias silábicas. A criança nessa fase ainda não observa sílaba na escrita. Nesta fase, os jogos, as brincadeiras, o trabalho com crachás, revistas, livros e embalagens ajudará na construção do processo.
Nível silábico alfabético: É o momento em que a criança descobre a sílaba e que ela é formada por elementos menores (letras e suas combinações). A omissão de letras é muito comum nesta fase ( o que não deve ser considerado um “problemão” , a criança está progredindo e não regredindo), insista no trabalho com sílabas neste momento, explore nomes, livros, revistas, gibis...
Nível alfabético: A criança já atingiu a compreensão do sistema da representação da linguagem escrita. Agora virá a construção na base ortográfica (onde a criança começa a enfrentar os “dragões da ortografia”. Exemplo: xícara ou chícara?).

(texto elaborado e baseado nas pesquisas de Emília Ferreiro, extraído da Coleção Alfabetização sem Segredos, Volume I)

Atividades de Carnaval

Olha o Carnaval aí gente!!
Vamos juntar semana de adaptação com festa de Carnaval...
Com muito capricho, a criançada vai adorar!

Estar só pode ser bom!

Estar sozinho, pode ser uma oportunidade de refletir um pouco.

Esta é a proposta de Trace Moroney nesse maravilhoso livro que aborda o tema delicadamente, mostrando-nos as diversas faces da solidão.

Abaixo segue uma proposta de atividade para que os nossos alunos reflitam sobre esse sentimento.

Atividades sobre identidade

Na volta ás aulas, algumas crianças vem para a escola com a expectativa de escrever e pintar, outras vem com um pouco de insegurança e medo. Para trabalhar e agradar esses dois tipos de crianças temos as atividades sobre identidade. Com essas atividades conseguimos trazer um pouquinho da casa de cada um pra dentro da nossa sala de aula e também conseguimos construir uma ligação entre escola e casa diminuindo o sentimento de insegurança e medo de algumas crianças. Então vamos lá!!!